Прочитайте самостоятельно стихотворение “Еще земли печален вид”. В этом стихотворении, как и во многих других стихотворениях поэта («День и ночь», «Святая. Анализ стихотворений Тютчева «Накануне годовщины 4 августа 1864 г.» и «Как. Анализ стихотворения Тютчева Ф.И. Данная презентация может быть использована на уроках изучения творчества .

Сопоставительный анализ стихотворений С.А. Есенина «Береза» и А.А. 8 Сопоставительный анализ Композиция стихотворений С.А.Есенин. Посмотрите внимательно в окно и на слайды презентации. Тютчев «Как неожиданно и ярко» Цели: познакомить учащихся со стихотворением . К списку стихотворенийК словарю. Произведение Ф.Тютчева просто пестрит сочным описанием всех красок жизни. Стихотворение очень звонкое и мелодичное, его с .

Анализ стихотворения Тютчева «Как неожиданно и ярко» Немолодой поэт тяжело переживал безвременную кончину Елены Денисьевой, своей . Данная презентация может быть использована на уроках изучения. Сравнительный анализ стихотворений Арсений Тарковский. Интонационный анализ стихотворения Ф.И. Тютчева "Как неожиданно и ярко.".

Презентация к уроку по литературе (1. Сравнительный анализ стихотворений Ф. И. Тютчева и А. А. Тарковского . Где- то каплет из водопровода. От вседневного груза плечам В эту пору дается свобода, В эту пору даются вещам Бессловесные души людские, И слепые, немые, глухие Разбредаются по этажам.

В эту пору часы городские Шлют секунды туда и сюда, И плетутся хромые, кривые, Подымаются в лифте живые, Неживые и полуживые, Ждут в потемках, где каплет вода , Вынимают из сумок стаканы И приплясывают, как цыганы, За дверями стоят, как беда, Сверла медленно вводят в затворы И сейчас оборвут провода. Но скорее они — кредиторы, И пришли навсегда, навсегда, И счета принесли. Невозможно Воду в ступе, не спавши, толочь , Невозможно заснуть ,— так тревожна Для покоя нам данная ночь. Тютчев Ночной порой в пустыне городской Есть час один, проникнутый тоской, Когда на целый город ночь сошла, И всюду водворилась мгла, Все тихо и молчит; и вот луна взошла, И вот при блеске лунной сизой ночи Лишь нескольких церквей, потерянных вдали, Блеск золоченых глав, унылый, тусклый зев Пустынно бьет в недремлющие очи, И сердце в нас подкидышем бывает, И так же плачется и также изнывает, О жизни и любви отчаянно взывает. Но тщетно плачется и молится оно: Все вкруг него и пусто и темно! Час и другой все длится жалкий стон, Но наконец, слабея, утихает он.

Слайд 3. Работа после первого прочтения Представим, что каждое стихотворение – это шкатулка, которую открываешь, а там еще одна, и еще. Бессонница . Это слово – тревога, отклонение от привычного порядка жизни, душевная болезнь. Как его переживают поэты? Возможно ли выздоровление? Слайд 4. Итак, источник вдохновения, чувство, которое стало стихами, найдено. Сравним общую тональность произведений с помощью ключевых слов и словосочетаний: Слайд 5.

Итак, тревожный источник вдохновения, чувство, которое стало стихами, найдено. Сравним общую тональность произведений с помощью ключевых слов и словосочетаний: Тарковский Беда, кредиторы, души людские, часы городские Глаголы: трескается разбредается плетутся приплясывают оборвут Тютчев В пустыне городской ; тоской у нылый подкидыш жалкий стон Глаголы: сошла водворилась молчит бьёт плачется изнывает взывает молится утихает. Слайд 6вывод Звучание стихотворений минорное: бессонница вызвана не мечтой, не ожиданием перемен к лучшему, не волнением любви. Это чувство отчаяния. У Т арковского оно подчеркнуто словом невозможно, которое выделено отдельной строкой. У Тютчева ключевым определителем состояния будет слово тоска.

Слайд 7. Сравним центральные поэтические образы Общей для двух стихотворений станет тема города. В стихотворении Тарковского появляется образ городских часов, которые одушевляют секунды. И вот уже они « хромые, кривые, живые, полуживые» завоевывают пространство, начинают свой пир ( «вынимают из сумок стаканы и приплясывают, как цыганы») Глагол приплясывают не нарушает чувства безысходности, потому что пир цыганский, разнузданный, неуправляемый. Секунды становятся кредиторами, они ведут счет времени жизни. Учебный Фильм О Школе Чой. Во время бессонницы человек особенно остро чувствует время. Тревога дня превращается в страшное чудовище. У Тютчева об этом в стихотворении «День и ночь» : И бездна нам обнажена.

С своими страхами и мглами, И нет преград меж ей и нами- Вот отчего нам ночь страшна! Слайд 8. Сравним центральные поэтические образы Вещи в стихотворении Тарковского оживают, в них вселяются человеческие души, «слепые , немые, глухие».

Вновь вспоминаются Тютчевские строки: Ночь хмурая, как зверь стоокий , Глядит из каждого куста ( Песок сыпучий по колени. Найдено пронзительное сравнение – подкидыш . Столько это слово рождает печальных ассоциаций: жалость, страдание, горе, отчаяние, безысходность, одиночество. Так одно слово – сравнение озвучивает весь поэтический текст.

Слайд 1. 0Сравним состояние лирического героя. Кто он, герой стихотворения? В стихотворениях отсутствует местоимение «я». У Тютчева есть «нас». Значит, чувство, выраженное в стихотворении приобретает общечеловеческий смысл. У Тарковского это наблюдение за окружающим миром ( временем- секундами , вещами- душами).

Н о кто наблюдает: лирический герой или тоже «мы»? В сравнении со стихотворением Тютчева, картина более конкретная: мебель , капли водопровода, этажи, двери. И вот они уже открываются, добавляя ужаса от невозможности заснуть. Покой не сбывается. А у Тютчева «жалкий стон» смолкает от слабости. Слайд 1. 1Вывод Мы увидели созвучность поэтических образов, доказали возможность преодоления временных расстояний в мире литературы.

Великие произведения и волнуют нас потому, что рассказывают о чувствах вне времени. Слайд 1. 2Материалы к урокам изучения лирики Ф. И. Тютчева Марченкова И. М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия . Торжка» 2. 01. 4 г.